COLLÈGE — CLASSE DE 3ÈME ★ ✦ ★ ✦ ★ ✦ ★ Année scolaire 2025–2026

✦ CLASSE PATRIMOINE ✦ MÉMOIRE & HISTOIRE ✦

LA MÉMOIREDE LA SECONDE GUERRE MONDIALE


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Travaux & Productions des Élèves 1939 — 1945 — LEST WE FORGET Vitrine Numérique · Édition 2026

✦ PRÉSENTATION DU PROJET

Se souvenir pour
comprendre demain

Dans le cadre de notre Classe Patrimoine, les élèves de 3ème ont mené tout au long de l'année des recherches, des rencontres et des créations autour des événements et des mémoires de la Seconde Guerre Mondiale. Découvrez ici l'ensemble de leurs travaux.

30ÉLÈVES IMPLIQUÉS
6PROJETS RÉALISÉS
3SORTIES PATRIMONIALES

LES PAGES DU SITE


Témoignages recueillis, reportages de sortie et dossiers thématiques — chaque page a été écrite par un ou plusieurs élèves de la classe.

5 pages

NOS ACTIVITÉS


01 📜 RECHERCHE

Témoignages & Archives

Collecte et analyse de témoignages de témoins directs de la guerre. Exploitation d'archives locales et de documents d'époque pour reconstituer l'histoire de notre région sous l'Occupation.

02 🗺️ SORTIE

Visite des Lieux de Mémoire

Déplacement sur des sites historiques significatifs : mémoriaux, cimetières militaires et lieux de résistance. Une expérience immersive pour appréhender l'histoire autrement qu'à travers les manuels.

03 🎨 CRÉATION

Œuvres & Expositions

Réalisation d'affiches, de frises chronologiques illustrées et d'un journal de classe fictif d'époque. Les élèves ont endossé la posture d'historiens-créateurs pour donner vie à la mémoire.

04 🎙️ RENCONTRE

Intervention de Témoins

Accueil en classe de témoins et d'associations mémorielles. Ces échanges ont permis aux élèves de mesurer la réalité humaine derrière les événements historiques.

05 📽️ NUMÉRIQUE

Documentaire Vidéo

Production d'un court-métrage documentaire réalisé entièrement par les élèves : scénario, interviews, montage. Un regard jeune et sensible posé sur la guerre et ses conséquences.

06 ✍️ ÉCRITURE

Récits de Fiction Historique

Écriture de nouvelles historiques situées pendant le conflit. Chaque élève a choisi un personnage — soldat, civil, résistant ou déporté — pour raconter, de l'intérieur, ce que fut vivre la guerre.

REPORTAGE

Sur les pas de la Résistance

Quand nos élèves deviennent enquêteurs de l'Histoire locale

📷 Cliquer ou glisser une image

Classe de 3ème — Visite du site mémoriel · Mars 2025

La journée avait commencé tôt. Partis dès huit heures du matin, les élèves de la classe patrimoine ont posé leurs sacs à dos au pied du mémorial, dans un silence particulier — celui que l'on adopte naturellement face aux traces du passé. Au fil de la matinée, guidés par un historien local, ils ont reconstitué pas à pas les itinéraires empruntés par les réseaux de résistance. Les noms gravés dans la pierre ont cessé d'être des abstractions pour devenir des destins singuliers, des vies brisées ou sauvées. Cette sortie illustre parfaitement l'ambition de la classe patrimoine : faire de l'histoire une expérience vécue plutôt qu'un récit subi. Comprendre par les lieux. Ressentir par les objets. Se souvenir par les mots.
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